A.社會(huì)環(huán)境
B.科技水平
C.信息的生產(chǎn)機(jī)構(gòu)
D.信息需求
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.信息用戶及其信息需求
B.信息利用的研究結(jié)果
C.研究信息用戶與信息需求利用
D.建立、健全信息研究管理制度
A.對(duì)圖書館的讀者研究
B.對(duì)檔案機(jī)構(gòu)的研究
C.對(duì)工廠、企業(yè)管理信息的研究
D.對(duì)社區(qū)的讀者研究
A.情報(bào)學(xué)方法論
B.情報(bào)學(xué)的思維方式
C.情報(bào)學(xué)的研究方法
D.情報(bào)學(xué)的研究機(jī)制
A.情報(bào)學(xué)研究
B.情報(bào)學(xué)方法論
C.情報(bào)學(xué)技術(shù)
D.情報(bào)學(xué)理論
A.提供信息的準(zhǔn)確性
B.提供信息的及時(shí)性
C.促進(jìn)信息的傳遞和交流
D.有組織地進(jìn)行信息的傳遞
最新試題
()是信息中心進(jìn)行的各種信息傳遞中最基本、最基礎(chǔ)的傳遞類型。
簡(jiǎn)述索引和目錄的區(qū)別。
在主題法的構(gòu)成要素中,主題法的基本編排形式是()。
情報(bào)學(xué)特征方法對(duì)整個(gè)科學(xué)體系的影響主要在于()。
縮微技術(shù)的缺點(diǎn)是()。
在我國(guó)流傳最廣、最有影響的信息交流模式是()。
把后組式語言當(dāng)做先組式語言使用的主題法類型是()。
用戶對(duì)信息生產(chǎn)者的語言風(fēng)格缺乏了解和認(rèn)識(shí),而造成的對(duì)信息理解的困難是()。
文獻(xiàn)分類法
簡(jiǎn)述文獻(xiàn)信息分類與科學(xué)分類的區(qū)別。