抑揚(yáng)法只能先抑后揚(yáng)。

說(shuō)明的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在（）。

寫(xiě)作主體的修養(yǎng)主要有（）、生活實(shí)踐、文化知識(shí)和寫(xiě)作技巧。

寫(xiě)作材料的內(nèi)化過(guò)程就是（）的過(guò)程。

一個(gè)完整的敘述應(yīng)當(dāng)包括人物、時(shí)間、地點(diǎn)、（）、結(jié)果六個(gè)要素。

閱讀下面描寫(xiě)式導(dǎo)語(yǔ)：“幾年前還是水草不長(zhǎng)，螺蚌不生，水鳥(niǎo)不停，魚(yú)蝦絕跡的鴨兒湖，現(xiàn)在又復(fù)活了！記者親眼看到經(jīng)過(guò)治理的湖面碧波粼粼，漁舟點(diǎn)點(diǎn)，成群的野鴨在湖里嬉戲?！标P(guān)于描寫(xiě)式導(dǎo)語(yǔ)的說(shuō)法，正確的是（）。

不屬于文章體式特點(diǎn)的選項(xiàng)的是（）。

（）是構(gòu)成語(yǔ)言樸素美的兩個(gè)基本因素。

文章具有（）。

我們所選用尉天嬌主編的《基礎(chǔ)寫(xiě)作教程》由（）出版。