A.幼兒師范學(xué)校畢業(yè)或以上學(xué)歷
B.三年以上教育工作經(jīng)歷
C.五年以上教育工作經(jīng)歷
D.具有小學(xué)或幼兒園一級(jí)教師職務(wù)
E.具有小學(xué)或幼兒園高級(jí)教師職務(wù)
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A.超課時(shí)津貼
B.班主任津貼
C.教研組長(zhǎng)津貼
D.特殊教育津貼
E.特殊崗位津貼
A.三級(jí)教師
B.二級(jí)教師
C.一級(jí)教師
D.高級(jí)教師
E.特級(jí)教師
A.運(yùn)用教育心理學(xué)的能力
B.語(yǔ)言表達(dá)能力
C.課堂管理能力
D.提高教學(xué)水平能力
E.熟練的教學(xué)能力
A.嚴(yán)格
B.公平
C.平等
D.競(jìng)爭(zhēng)
E.擇優(yōu)
A.董事長(zhǎng)
B.園長(zhǎng)
C.理事長(zhǎng)
D.投資人
E.工會(huì)主席
最新試題
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的全面性和綜合性的內(nèi)容的是()
學(xué)前教育理念對(duì)于教師來說必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。
游戲中兒童關(guān)注的是活動(dòng)的結(jié)果而不是活動(dòng)的過程。
為保證幼兒習(xí)得一技之長(zhǎng),應(yīng)及早對(duì)幼兒進(jìn)行定向化培養(yǎng)。
對(duì)兒童的教育出生后就開始,0-3歲的教育為()
外出活動(dòng)就是教育機(jī)構(gòu)有計(jì)劃、有目的的在教育機(jī)構(gòu)外開展的教育活動(dòng)。
兒童的發(fā)展與成人比較,最明顯的特點(diǎn)是變化發(fā)展速度快。
學(xué)前教育的的班級(jí)的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級(jí)。
預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是()