創(chuàng)設環(huán)境時，要以目標為依據(jù)，把教育目標落實到（）

按存在形式分，幼兒園環(huán)境可分為（）和（）

以下關于家園聯(lián)系專欄的設計要點說法錯誤的是（）。

在幼兒園社會教育中，城市的幼兒可以選擇地鐵、動車來進行認識；農(nóng)村的幼兒園則可以選擇拖拉機、平板車等交通工具進行活動。這是由于幼兒園社會教育具有（）特點

（）是幼兒園給人的第一印象，往往也是幼兒園對外形象的代表。

某幼兒園組織了安全過馬路的小游戲，讓幼兒在游戲中體驗交通規(guī)則，豐富交通安全知識。這是有關（）的教學活動的環(huán)境創(chuàng)設

（）的環(huán)境創(chuàng)設要在益智區(qū)投放世界地圖地球儀；在美工區(qū)投放各國或各民族的特色服裝建筑的圖片。

幼兒園科學教育具有（），這是區(qū)別于其他領域教育的最大特征。

談話活動的環(huán)境創(chuàng)設步驟說法正確的是（）

環(huán)境綠化的基本方法是（）和（）