單項(xiàng)選擇題以下哪些行為不屬于保育教育傷害？（）
A.擅離崗位造成嬰幼兒傷害
B.體罰或變相體罰造成嬰幼兒心理傷害
C.幼兒被陌生人接走
D.教師個(gè)別語言行為不當(dāng)
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1.單項(xiàng)選擇題對于發(fā)現(xiàn)的傳染病兒，要及早（），以防止其與周圍健康嬰幼兒接觸，擴(kuò)大傳播范圍。
A.進(jìn)行隔離
B.上報(bào)處理
C.送去治療
D.通知家長
2.單項(xiàng)選擇題預(yù)防缺鐵性貧血應(yīng)做到：提倡嬰兒（），合理安排休息與活動，合理安排嬰幼兒飲食。
A.加強(qiáng)鍛煉
B.多曬太陽
C.科學(xué)喂養(yǎng)
D.母乳喂養(yǎng)
3.單項(xiàng)選擇題兒童的發(fā)展呈現(xiàn)出（），前一個(gè)階段是后一個(gè)階段的基礎(chǔ)，后一個(gè)階段是前一個(gè)階段的繼續(xù)。
A.連續(xù)性
B.階段性
C.差異性
D.規(guī)律性
4.單項(xiàng)選擇題如果孩子發(fā)育到（），而沒有看到與年齡相應(yīng)的運(yùn)動功能、語言思維能力，以及對周圍人物反應(yīng)能力的出現(xiàn)，就應(yīng)注意嬰幼兒是否出現(xiàn)智力落后的情況。
A.一定年齡階段
B.1-3歲的階段
C.3-4歲的階段
D.3-6歲的階段
5.單項(xiàng)選擇題體重是指人體總重量，在一定程度上代表兒童的骨骼、肌肉、皮下脂肪和內(nèi)臟重量及其增長的綜合情況，也是反映兒童（）的重要指標(biāo)之一。
A.心理發(fā)育
B.體格發(fā)育
C.營養(yǎng)狀況
D.身心發(fā)育
最新試題
當(dāng)幼兒發(fā)生休克時(shí)，保教人員應(yīng)該（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中應(yīng)該允許兒童（）大、小便。
題型：單項(xiàng)選擇題
合適桌椅的要求對幼兒的益處不正確的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）幼兒開始認(rèn)識到情緒與愿望滿足之間的關(guān)系，如果其愿望未達(dá)成會表現(xiàn)出憤怒以引起他人的注意。
題型：單項(xiàng)選擇題
嬰幼兒發(fā)生流鼻血時(shí)保育師應(yīng)（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
保育師配合教師進(jìn)行室外活動制定應(yīng)（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
保育師在照顧嬰幼兒午睡時(shí)發(fā)現(xiàn)嬰幼兒呼吸加快，脈搏加速，滿臉通紅，要注意（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒園廁所保持清潔通風(fēng)，每日打掃并（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒個(gè)案追蹤記錄不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
當(dāng)嬰幼兒出現(xiàn)疼痛反應(yīng)時(shí)，不會出現(xiàn)的表現(xiàn)為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題