以下屬于師生情誼淡漠的原因的是（）
①社會不良氛圍的影響
②學(xué)校升學(xué)壓力
③教師職業(yè)倦怠
④學(xué)生厭學(xué)
A.②③④
B.①②③④
C.①③④
D.①②③
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如何提升語言表達(dá)能力（）
①樹立以人為本的理念
②增強(qiáng)自身語言運(yùn)用能力
③汲取先進(jìn)的教學(xué)理念
④提高自身科學(xué)文化素養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)
⑤勤于充實(shí)自己不斷加深功底
A.②③④⑤
B.①②③④⑤
C.①③④
D.①②④⑤
群己關(guān)系包括（）
①個人與集體關(guān)系
②個人與社會關(guān)系
③個人與國家關(guān)系
A.①③
B.②③
C.①②
D.①②③
教師如何做到對人民負(fù)責(zé)（）
①樹立崇高的事業(yè)心
②富有進(jìn)取心
③勤奮學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
A.②③
B.①②③
C.①③
D.①②
有關(guān)“身教重于言傳”表述正確是（）
① 學(xué)習(xí)90%以上是通過視覺和聽覺完成的
② 教師內(nèi)在的素質(zhì)表現(xiàn)出來的行為對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響
③ “身教”時，學(xué)生處于學(xué)習(xí)的主動地位
④ 教師要以身作則，加強(qiáng)自身修養(yǎng)
A.②③④
B.①②③④
C.①③④
教師職業(yè)技能要素包括（）
①專業(yè)知識結(jié)構(gòu)
②教學(xué)設(shè)計能力
③課堂教學(xué)能力
④語言表達(dá)能力
⑤科學(xué)研究能力
A.①②③④⑤
B.②③④⑤
C.①③④
D.①②④⑤
最新試題
教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容是教書育人、作風(fēng)正派。
（）是社會針對教師這一職業(yè)所承擔(dān)的職責(zé)的特殊性而提出的比一般職業(yè)道德更高的要求。
下列屬于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中關(guān)愛學(xué)生的要求的有（）
《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“愛崗敬業(yè)”要求教師要做到“三個認(rèn)真”，這是指（）
教師在教育工作實(shí)踐中，以自己出色的勞動實(shí)現(xiàn)教書育人的目的和理想，而得到精神上的滿足。這屬于教師的（）
當(dāng)前師德教育存在哪些問題？
教師終身學(xué)習(xí)包括哪些方面？
師德不是一成不變的，是隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而變化的。
公平合理地對待和評價每個學(xué)生是教師公正的最基本的內(nèi)容。
《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是一個系統(tǒng)、有機(jī)的整體，就像是一串項(xiàng)鏈，一個個規(guī)范是項(xiàng)鏈上的珍珠，而像線一樣把這些珍珠串成一體的是師德規(guī)范的核心和靈魂，即（）