判斷題誠(chéng)信分裂的實(shí)質(zhì)是，誠(chéng)信變成束縛、限制乃至反對(duì)人發(fā)展的工具，變成消解獨(dú)立個(gè)體存在的手段。它通過(guò)控制人的精神而扼殺人的獨(dú)立性和進(jìn)取心，否定人積極干預(yù)社會(huì)生活的意向和能力。
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孔子認(rèn)為對(duì)學(xué)生的教育內(nèi)容應(yīng)包括下列哪些方面？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
傳統(tǒng)文化中的誠(chéng)信以人情倫理為基礎(chǔ)，許多人講誠(chéng)信只是對(duì)周圍的熟人社會(huì)負(fù)責(zé)，而這個(gè)圈子之外，不講誠(chéng)信則習(xí)以為常。這說(shuō)明，社會(huì)誠(chéng)信缺失現(xiàn)象受到（）的影響。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)術(shù)造假等失信行為屢屢發(fā)生，一個(gè)重要的原因是某些（）的缺失。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“村看村，戶看戶，群眾看干部”，這句話表現(xiàn)了（）的重要性。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
目前，我國(guó)已經(jīng)出臺(tái)專門性的誠(chéng)信法規(guī)。
題型：判斷題
個(gè)人資信檔案包括下列哪些內(nèi)容？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
職稱申報(bào)評(píng)審實(shí)行“誰(shuí)審核，誰(shuí)簽名，誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則。
題型：判斷題
建立健全職業(yè)技術(shù)人員職稱誠(chéng)信制度，包括下列哪些內(nèi)容？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
誠(chéng)信源于人類社會(huì)的需要，服務(wù)于人類社會(huì)的發(fā)展，是人類從野蠻走向文明的重要標(biāo)志之一。
題型：判斷題
個(gè)人信用體系的建立與社會(huì)生活的若干準(zhǔn)則密切相關(guān)，這些準(zhǔn)則包括下列哪些？（）
題型：多項(xiàng)選擇題