A.要求學生在課堂上反復練習,直到學生掌握所學知識點為止 B.教師通過多媒體課件展現(xiàn)知識點,讓學生對照練習 C.教師做示范之后,學生以此為對照,反復練習,直到掌握所學知識點為止 D.用多媒體展現(xiàn)知識點和相應的聽、說、讀、寫的練習,讓學生對照練習,老師對學生存在的問題進行及時的輔導
A.Photoshop B.CooIEditPro C.Authorware D.Powerpoint
A.評價過程全程性 B.評價主題多元性 C.評價內(nèi)容豐富性 D.評價手段多樣性