單項(xiàng)選擇題

為了培養(yǎng)敏捷團(tuán)隊(duì)的自我組織能力，仆人式領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議中應(yīng)該做什么？（）

A.使用德?tīng)柗萍夹g(shù)詢問(wèn)問(wèn)題
B.使用一個(gè)燃盡圖，以便可以測(cè)量進(jìn)展情況
C.作為一個(gè)沉默的觀察者，但在回顧會(huì)議中記錄觀察
D.提出聰明的問(wèn)題，建立一個(gè)培養(yǎng)環(huán)境

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單項(xiàng)選擇題

在團(tuán)隊(duì)審查會(huì)議期間，項(xiàng)目發(fā)起人抱怨幾個(gè)已實(shí)施的功能與需求不符合。項(xiàng)目發(fā)起人希望立即修改這些功能，敏捷教練應(yīng)該怎么做？（）

A.要求產(chǎn)品方負(fù)責(zé)人創(chuàng)建新的故事，并將其優(yōu)先考慮在下一個(gè)Sprint中完成
B.用新識(shí)別的優(yōu)先級(jí)，計(jì)劃并開(kāi)始下一個(gè)sprint
C.向項(xiàng)目發(fā)起人說(shuō)明遵循產(chǎn)品負(fù)責(zé)人方向的重要性
D.與項(xiàng)目發(fā)起人和產(chǎn)品負(fù)責(zé)人一起確定為執(zhí)行發(fā)起人請(qǐng)求的原因

單項(xiàng)選擇題

根據(jù)實(shí)際速度與計(jì)劃速度的對(duì)比，項(xiàng)目落后于計(jì)劃。敏捷管理專(zhuān)業(yè)人士應(yīng)該在哪里查看消除浪費(fèi)的時(shí)間？（）

A.產(chǎn)品路線圖
B.燃機(jī)圖
C.燃起圖
D.價(jià)值流向圖

為了培養(yǎng)敏捷團(tuán)隊(duì)的自我組織能力，仆人式領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議中應(yīng)該做什么？（）

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在團(tuán)隊(duì)審查會(huì)議期間，項(xiàng)目發(fā)起人抱怨幾個(gè)已實(shí)施的功能與需求不符合。項(xiàng)目發(fā)起人希望立即修改這些功能，敏捷教練應(yīng)該怎么做？（）

根據(jù)實(shí)際速度與計(jì)劃速度的對(duì)比，項(xiàng)目落后于計(jì)劃。敏捷管理專(zhuān)業(yè)人士應(yīng)該在哪里查看消除浪費(fèi)的時(shí)間？（）

為了培養(yǎng)敏捷團(tuán)隊(duì)的自我組織能力，仆人式領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議中應(yīng)該做什么？（）

在團(tuán)隊(duì)審查會(huì)議期間，項(xiàng)目發(fā)起人抱怨幾個(gè)已實(shí)施的功能與需求不符合。項(xiàng)目發(fā)起人希望立即修改這些功能，敏捷教練應(yīng)該怎么做？（）

根據(jù)實(shí)際速度與計(jì)劃速度的對(duì)比，項(xiàng)目落后于計(jì)劃。敏捷管理專(zhuān)業(yè)人士應(yīng)該在哪里查看消除浪費(fèi)的時(shí)間？（）