單項選擇題服務(wù)對象周某向社會工作者小劉抱怨別人總說我太自私，不顧及其他人，其實我不是這樣，沒人明白我的苦衷。小劉說在我印象中，你有時候會想自己的多一些，是不是?。可鲜鰧υ捴?，小劉運用了個案工作影響性技巧中的（）。
A.對焦
B.對質(zhì)
C.建議
D.鼓勵
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1.單項選擇題服務(wù)對象：現(xiàn)在找工作，必須要高學(xué)歷，別人一看我不是本科畢業(yè)，都拒絕……社會工作者：我很理解你的心情，但每個人都不是十全十美的啊，就拿我來說，我一開始就是中專畢業(yè)，找工作也很不順，后來自己自學(xué)了大專和大本。慢慢我想明白了，只要自己努力，很多狀況是可以改變的。上述對話中，社會工作者運用了（）技巧。
A.反映感受
B.理性功課
C.自我表露
D.去災(zāi)難化
2.單項選擇題懷舊是老年人將意義賦予生活過程的一部分。在對過去的緬懷中，老人會有一些新的要求。一位老人改變居住環(huán)境后，總是喜歡談?wù)撨^去不如意的經(jīng)歷。針對這種情況，社會工作者首先需要做的是（）。
A.聆聽老人生活中的困擾
B.表達自己對老人想法的理解
C.將老人界定為有問題的人
D.將老人轉(zhuǎn)介給其他社會服務(wù)機構(gòu)
3.單項選擇題在個案工作之評估與結(jié)案階段，社會工作者需要完成的重要任務(wù)之一是（）。
A.無條件關(guān)懷
B.聯(lián)結(jié)社會資源
C.跟蹤服務(wù)
D.建立專業(yè)關(guān)系
4.單項選擇題社會工作者：我為你提供的輔導(dǎo)今天就結(jié)束了，我相信你也感受到自己的變化，你今后有什么打算，可以說說嗎？服務(wù)對象：我現(xiàn)在就是擔(dān)心輔導(dǎo)結(jié)束后不能堅持，又回到之前的老樣子，前功盡棄。社會工作者：那這樣吧。我會安排一些日常的練習(xí)給你，把具體的要求告訴你的父母，請他們來協(xié)助你，過一段我們再看效果。你覺得怎么樣？根據(jù)上述對話，該個案即將進入（）。
A.轉(zhuǎn)介階段
B.結(jié)案階段
C.評估階段
D.追蹤階段
5.單項選擇題在個案工作中，社會工作者幫助服務(wù)對象挖掘問題背后的能力，促使服務(wù)對象發(fā)生有效改變。這表明社會工作者扮演的是（）角色。
A.聯(lián)系者
B.使能者
C.教育者
D.開導(dǎo)者
最新試題
心理學(xué)是（）的重要基礎(chǔ)，發(fā)展心理學(xué)、變異心理學(xué)、人類行為和社會環(huán)境理論都指導(dǎo)了社會工作實務(wù)。
題型：單項選擇題
社會工作中的人類需要具有（）的特性。旨在彌補弱勢人士在發(fā)展過程中面臨的短缺，提供經(jīng)濟市場中需求沒有滿足的部分。
題型：多項選擇題
實證傳統(tǒng)堅信社會工作的知識是建立在自然科學(xué)的方法之上，理論可以經(jīng)由科學(xué)方法證明其有效性而推至更大的人群，這一范式包括（）。
題型：多項選擇題
社會工作者價值悖論體現(xiàn)在以下哪些領(lǐng)域（）。
題型：多項選擇題
以下選項中哪些是貝姆社會工作課程研究的重要思想？（）
題型：多項選擇題
社交技巧訓(xùn)練主要方法包括（）。
題型：多項選擇題
個體發(fā)展所涉及的主要系統(tǒng)（）。
題型：多項選擇題
在客體關(guān)系心理學(xué)和自體心理學(xué)在評估過程中，社工需要聚焦于案主幾個層面的問題，具體包括（）。
題型：多項選擇題
按照工作對象劃分，社會工作可以分為（）。
題型：多項選擇題
認知/行為理論下，社會工作者扮演的角色是（）。
題型：多項選擇題