A.正常的智力水平
B.適度的情緒反應(yīng)
C.融洽的人際關(guān)系
D.統(tǒng)一協(xié)調(diào)的行為
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A.統(tǒng)計(jì)學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)
B.病理學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)
C.適應(yīng)過程的標(biāo)準(zhǔn)
D.理想狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)
A.病理學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)
B.統(tǒng)計(jì)學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)
C.適應(yīng)過程的標(biāo)準(zhǔn)
D.理想狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)
A.病理學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)
B.統(tǒng)計(jì)學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)
C.適應(yīng)過程的標(biāo)準(zhǔn)
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A.病理學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)
B.統(tǒng)計(jì)學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)
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D.理想狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)
最新試題
簡(jiǎn)述家庭療法的理論依據(jù)。
開創(chuàng)和拓展理性情感治療的是()
在弗洛伊德精神動(dòng)力學(xué)中,本能、壓抑和焦慮屬于()
下列心理健康問題中,與品行無關(guān)的是()
超常兒童的主要心理問題不包括()
簡(jiǎn)述個(gè)體心理學(xué)關(guān)于人的本質(zhì)中的主要方面。
()的兒童通常是所謂的“老師的好寶寶”。
()是個(gè)體對(duì)某些角色加以模仿,使之成為自己的一部分。
根據(jù)鮑爾比的構(gòu)想,基礎(chǔ)反射出現(xiàn)在依戀的第()個(gè)發(fā)展階段。
鮑爾比的依戀理論,本質(zhì)上是與第二次世界大戰(zhàn)后出現(xiàn)的“母性剝奪”問題有關(guān)。