A.突出社會(huì)主義辦學(xué)方向和目的
B.注重維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益
C.學(xué)生地位顯著提高
D.加強(qiáng)對(duì)失信和學(xué)術(shù)不端懲戒
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.保障廣大教師的合法權(quán)益
B.建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍
C.促進(jìn)社會(huì)主義教育事業(yè)的發(fā)展
D.引導(dǎo)和保障教育體制改革深入進(jìn)行
A.晚清時(shí)期
B.民國時(shí)期
C.新中國成立初期
D.改革開放以來
A.精英化
B.普及化
C.擴(kuò)招化
D.大眾化
A.初級(jí)技術(shù)工人
B.中級(jí)技術(shù)工人
C.高級(jí)技工
D.技師
A.三個(gè)
B.四個(gè)
C.五個(gè)
D.六個(gè)
最新試題
教育法治化強(qiáng)調(diào)教育關(guān)系的（）
我國高校實(shí)行教師職務(wù)制度，高校教師職務(wù)包括（）
教師主要通過學(xué)術(shù)委員會(huì)參與學(xué)校的民主管理。
影響公民法治素養(yǎng)的因素有（）
高校教職工代表大會(huì)的代表不可以連選連任。
中國對(duì)境外教育機(jī)構(gòu)頒發(fā)的學(xué)位證書、學(xué)歷證書及其他學(xué)業(yè)證書，只有當(dāng)我國與該國締結(jié)了相關(guān)的國際條約，才對(duì)系列證書予以承認(rèn)。
賦予高校教師民主管理的權(quán)利，不僅能夠更好地維護(hù)教師自身的權(quán)利，也有利于加強(qiáng)對(duì)學(xué)校管理的監(jiān)督，有利于推進(jìn)高校民主法治建設(shè)。
二戰(zhàn)以后，高等教育以其耗時(shí)短、速度快、效率高的特點(diǎn)迅速被各個(gè)國家所接受并獲得高速發(fā)展。
教師具有教師資格證并且被聘用才可以開展教育教學(xué)。
一個(gè)社會(huì)現(xiàn)代化程度越高，表明其法治化程度和文明程度也越高。