A.玩具材料的提供要將兒童置于活動(dòng)主體的地位 B.衡量玩具好壞的標(biāo)準(zhǔn)是是否高檔化 C.材料要體現(xiàn)教育意圖 D.注重激發(fā)兒童的探索興趣
A.生活制度 B.飲食制度 C.體格鍛煉制度 D.防病工作制度
A.實(shí)地觀察 B.聽(tīng)取匯報(bào)和召開(kāi)會(huì)議 C.查閱工作記錄 D.樹(shù)立榜樣