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多項(xiàng)選擇題在教育社會學(xué)研究的中觀方面，主要是對教育機(jī)構(gòu)和組織的分析，研究的重點(diǎn)是教育活動中的（）。

A.各種社會群體和結(jié)構(gòu)
B.權(quán)威形成和決策行為
C.角色構(gòu)成
D.社會生涯、職業(yè)資格
E.計(jì)劃和政策的影響

1.單項(xiàng)選擇題在構(gòu)成教育制度結(jié)構(gòu)的基本要素中，教育制度結(jié)構(gòu)的核心要素是（）。

A.目標(biāo)系統(tǒng)
B.規(guī)范系統(tǒng)
C.組織系統(tǒng)
D.工具系統(tǒng)

2.單項(xiàng)選擇題在教育社會學(xué)的分析視角中，相比較而言，屬于教育社會學(xué)特有的一對分析視角是（）。

A.結(jié)構(gòu)與過程
B.均衡與沖突
C.教化與內(nèi)化
D.分化與抽離

3.填空題在教育機(jī)構(gòu)和學(xué)校中，對于青少年學(xué)生各種違規(guī)行為的控制，決不是為了懲罰學(xué)生，而是學(xué)校中一種非常重要的（），是青少年學(xué)生（）的一種十分重要的途徑。

4.填空題從教育發(fā)展的歷史看，教育發(fā)展的早期階段更多地以（）維度為主要取向。但是，隨著社會的發(fā)展和教育的發(fā)展，教育發(fā)展的基本取向?qū)⒏嗟剞D(zhuǎn)向（）維度。

5.填空題實(shí)體性的教育結(jié)構(gòu)主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是各種教育要素作為（）實(shí)體所組成的教育結(jié)構(gòu)；二是各種教育要素作為（）實(shí)體所組成的教育結(jié)構(gòu)。