單項選擇題下列學前兒童美術教育的方法中，哪一項不是常見的方法（）
A.感知欣賞法
B.游戲練習法
C.適用角度變化法
D.線索啟迪法
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1.單項選擇題美國的（）曾在1981年做過一項研究，發(fā)現(xiàn)兒童最基本的動作形式出現(xiàn)在五歲之前，五歲以后一般僅僅是技能的穩(wěn)定。
A.布魯納
B.吉爾伯特
C.杜威
D.克博屈
2.單項選擇題在學前兒童音樂教育活動中，教師運用（）的方法主要是為了引導和集中兒童認識、反應活動的注意方向。
A.提示
B.反饋
C.指示
D.提問
3.單項選擇題一般為小班兒童所選的歌曲應富于較長的（）性。
A.形象
B.淺顯
C.通俗
D.音樂
4.單項選擇題當兒童對音樂及樂器演奏產(chǎn)生興趣以后，就要求兒童堅持不懈的、反復地進行大量練習，這是（）教育體系中的重要觀點。
A.柯達伊
B.達爾克羅茲
C.奧爾夫
D.鈴木
5.單項選擇題在發(fā)展復合動作的同時，四到五歲兒童動作的（）性有了一步進一步的提高。
A.連續(xù)
B.協(xié)調(diào)
C.控制
D.平衡
最新試題
下列學前兒童美術教育的方法中，哪一項不是常見的方法（）
題型：單項選擇題
根據(jù)正常兒童在其成長的各個時期中的能力來編排課程的順序叫做（）
題型：單項選擇題
韻律活動一般包括三個方面，下列哪一個不屬于（）
題型：單項選擇題
使用得當可以起到激發(fā)情趣、增進理解、幫助記憶效果的是（）
題型：單項選擇題
能正確的概括指揮手勢、開始、結(jié)束和變化演奏的是（）
題型：單項選擇題
（）兒童在韻律活動中的動作表現(xiàn)往往是以自我為中心的，他們還不善于運用動作與同伴配合、交流、共享。
題型：單項選擇題
為大班兒童設計的紙工課題主要是（）
題型：單項選擇題
下列不屬于幼兒園音樂欣賞教學導入方法的是（）
題型：單項選擇題
美國的（）曾在1981年做過一項研究，發(fā)現(xiàn)兒童最基本的動作形式出現(xiàn)在五歲之前，五歲以后一般僅僅是技能的穩(wěn)定。
題型：單項選擇題
能夠從音高輪廓飄忽不定到準確在線音高，音域從窄到寬，節(jié)奏從單調(diào)散漫到豐富而有組織的調(diào)式感從模糊不定到準確，這是（）歲兒童歌唱能力的發(fā)展特點。
題型：單項選擇題