問答題
對(duì)某地區(qū)大學(xué)生就業(yè)增長(zhǎng)影響的簡(jiǎn)單模型可描述如下:
式中,為新就業(yè)的大學(xué)生人數(shù),MIN1為該地區(qū)最低限度工資,POP為新畢業(yè)的大學(xué)生人數(shù),GDP1為該地區(qū)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值,GDP為該國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值;g表示年增長(zhǎng)率。
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對(duì)于定義關(guān)系所確定的一些恒等式,一般不宜用于建立單一方程模型。
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下列哪些是計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè)?()
題型:多項(xiàng)選擇題
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工具變量法的基本思想是通過尋找一個(gè)與誤差項(xiàng)相關(guān)的變量,來消除什么問題?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
請(qǐng)論述計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)研究中的應(yīng)用及其重要性。
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計(jì)量經(jīng)濟(jì)建模的最終目的是為了正確的估計(jì)出參數(shù)。
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可決系數(shù)與相關(guān)系數(shù)()
題型:多項(xiàng)選擇題
在計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型中,隨機(jī)擾動(dòng)項(xiàng)與殘差項(xiàng)無區(qū)別。
題型:判斷題
相關(guān)分析與回歸分析的經(jīng)濟(jì)含義一樣。
題型:判斷題
論述計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)在經(jīng)濟(jì)政策制定中的作用和重要性。
題型:?jiǎn)柎痤}