下列哪些描述表現(xiàn)出幼兒抽象邏輯思維的萌芽？（）

下列關(guān)于皮亞杰觀點(diǎn)的表述中，正確的有（）。

在班杜拉看來(lái)，促進(jìn)觀察學(xué)習(xí)的強(qiáng)化模式有（）

3-4歲兒童主要年齡特征有（）。

以下有關(guān)幼兒自我意識(shí)發(fā)展表現(xiàn)，表述正確的有（）

根據(jù)塞爾曼的觀點(diǎn)，中年級(jí)小學(xué)兒童（9-11歲）角色采擇技能發(fā)展可能在哪幾個(gè)階段？（）

以下關(guān)于5-6歲幼兒心理發(fā)展年齡特征的表述，錯(cuò)誤的有（）

前運(yùn)算階段兒童體現(xiàn)出的“自我中心”是指（）。

研究6～12歲兒童記憶能力的發(fā)展，可以從2006年開(kāi)始測(cè)量一個(gè)6歲的樣本（2000年出生）和一個(gè)8歲的樣本（1998年出生）的記憶能力，接著在2008年和2010年再次測(cè)量這兩個(gè)樣本的記憶能力，運(yùn)用的是（）。

“兒童不能獨(dú)自掌握的問(wèn)題需在有經(jīng)驗(yàn)的人指導(dǎo)下才能完成”。這句話體現(xiàn)了維果斯基理論的哪個(gè)概念（）。