A.“讀新聞”語態(tài)階段
B.“播新聞”語態(tài)階段
C.“播新聞”語態(tài)深化階段
D.平民化播報語態(tài)階段
E.平民化播報語態(tài)的深化階段
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.融合趨勢
B.開放趨勢
C.平民化趨勢
D.精品化趨勢
E.專業(yè)化趨勢
A.強化創(chuàng)新意識，努力打造個人風格
B.要練就“出手快”的本事
C.人文精神和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
D.完善知識結(jié)構(gòu)，成為復(fù)合型新聞傳播人才
E.要力爭成為“多面手”
A.樹立正確的世界觀
B.提升哲學思辨能力
C.樹立正確的價值觀
D.加強政治理論修養(yǎng)
E.自覺培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀
A.博報
B.博論
C.博客專欄
D.博客頻道
E.公眾號
A.電子公告板
B.新聞組
C.網(wǎng)頁
D.討論組
E.鏈接
最新試題
自網(wǎng)絡(luò)開始普及，新聞評論的傳播方式和表現(xiàn)形態(tài)得到不斷拓展，先后出現(xiàn)了（）等眾多創(chuàng)新型評論形式。
新聞評論中的敘事因素需要做到（）。
網(wǎng)絡(luò)評論創(chuàng)作者應(yīng)當將網(wǎng)絡(luò)媒體與傳統(tǒng)媒體的關(guān)系理解為（）。
媒介融合背景下新聞評論發(fā)展的新趨勢包括（）。
目前，新華網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)等主流新聞網(wǎng)站設(shè)有新聞性、政論性的（）。
英媒體的影響力取決于（）。
在認識層面上，論點需要有新意、全面、深刻。
在瞬息萬變、錯綜復(fù)雜的形勢下，新聞工作者特別是處在一線的新聞工作人員要避免（）。
嫻熟的專業(yè)技能主要指新聞評論寫作（制作）的專業(yè)技能，包括（）等。
新聞評論中的敘事因素之間應(yīng)該（）。