A.提高幼兒的入學適應(yīng)能力 B.挫傷幼兒對學習的興趣與熱情 C.為今后的學習與發(fā)展埋下嚴重隱患 D.違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律與學習特點
A.有道理,提前識字可以促進幼兒語言能力的發(fā)展 B.不可行,容易造成幼兒因?qū)W習枯燥而情緒低落,甚至產(chǎn)生厭學傾向 C.在條件好的城市幼兒園大班可行 D.可行,提前學習知識有利于兒童在競爭中處于有利地位,提高自信心
A.直接感知、模擬練習、親自體驗 B.間接感知、實際操作、親身體驗 C.直接感知、實際操作、親身體驗 D.間接感知、動手操作、親自體驗