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A.國(guó)家對(duì)人才質(zhì)量和規(guī)格的要求
B.是國(guó)家對(duì)教育的總體要求
C.體現(xiàn)了國(guó)家意志
D.是教育方針的有機(jī)組成部分
A.智育
B.體育
C.德育
D.美育
A.是整體的發(fā)展
B.是平均發(fā)展
C.是協(xié)調(diào)的發(fā)展
D.是和諧的發(fā)展
A.斯賓塞
B.阿瑟·廉姆斯
C.斯特拉特梅爾
D.布魯納
E.??思{
F.麥金
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最新試題
教育機(jī)構(gòu)的教育是一種有目的有計(jì)劃、全面系統(tǒng)的對(duì)兒童進(jìn)行符合年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律影響的過(guò)程,比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展,學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
主題活動(dòng)應(yīng)該多采用游戲的方式,多提供戶(hù)外活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
對(duì)兒童的教育出生后就開(kāi)始,0-3歲的教育為()
正確的教育理念的作用是()
以下屬于當(dāng)今世界的先進(jìn)學(xué)前教育理念的是()
游戲中兒童關(guān)注的是活動(dòng)的結(jié)果而不是活動(dòng)的過(guò)程。
在具體的教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中教師要充分考慮設(shè)計(jì)一定要有層次分明,條理清晰。
我國(guó)學(xué)前教育法規(guī)主要由()內(nèi)容組成。