A.易受狹隘的思維定勢(shì)的干擾B.智力尚未發(fā)育完全C.實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)思考方法的遷移較難D.實(shí)現(xiàn)知識(shí)、技能的遷移較易
A.概念的內(nèi)涵不同 B.建構(gòu)的主要方式不同 C.信息的表達(dá)方式不同 D.反映的對(duì)象相同
A.教育觀的創(chuàng)新 B.內(nèi)容體系的創(chuàng)新 C.教學(xué)方法的革新 D.以上選項(xiàng)均不正確