A.不同的
B.相同的
C.差不多
D.近似的
E.相等的
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A.近因效應(yīng)
B.光環(huán)效應(yīng)
C.首因效應(yīng)
D.定型
E.認(rèn)同
A.態(tài)度來源于價(jià)值
B.價(jià)值是態(tài)度的核心
C.價(jià)值大小決定態(tài)度程度的強(qiáng)弱
D.個(gè)體的態(tài)度取決于這一對(duì)象的價(jià)值
E.態(tài)度決定價(jià)值
A.個(gè)體之間的活動(dòng)交流
B.傳遞情報(bào)
C.交流思想
D.讀書看報(bào)
E.表達(dá)情感
A.自然動(dòng)機(jī)
B.內(nèi)部動(dòng)機(jī)
C.外部動(dòng)機(jī)
D.成就動(dòng)機(jī)
E.社會(huì)贊許動(dòng)機(jī)
A.初次印象
B.刻板印象
C.近因效應(yīng)
D.態(tài)度改變
E.暈輪效應(yīng)
最新試題
自殺者的社會(huì)文化因素是（）。
在減少自殺工具的可獲得性方面應(yīng)做的工作有（）。
患者，男性，8歲，1年前無原因出現(xiàn)無法克制地發(fā)出清嗓音，近3個(gè)月來，出現(xiàn)不自主的聳肩，點(diǎn)頭，有時(shí)揮動(dòng)胳膊打人，有時(shí)上課時(shí)控制不住地模仿老卿說話，患者因此煩惱，自責(zé)，不愿上學(xué)?？赡艿脑\斷是（）。
患者，女性，9歲，3年級(jí)學(xué)生，平時(shí)成績好。2個(gè)月前，因考試前生病，沒能考好，受到老師批評(píng)，開始出現(xiàn)不愿上學(xué)，經(jīng)常曠課，總想賴在家里，一讓去上學(xué)便訴腹痛，經(jīng)檢查未發(fā)現(xiàn)異常，讓其自己在家學(xué)習(xí)則無不適。可能的診斷是（）。
持內(nèi)心動(dòng)機(jī)的自殺為（）。
有關(guān)心身疾病的心理行為學(xué)檢查正確的是（）。
吸煙的動(dòng)機(jī)之一是（）。
自殺者的個(gè)人內(nèi)心動(dòng)機(jī)為（）。
鞏固藥物依賴的治療效果，關(guān)鍵的是（）。
屬外科疾病的是（）。