A.雞尾酒宴會現(xiàn)象
B.生日宴會現(xiàn)象
C.在兩張臉上前后地注視
D.轉(zhuǎn)動眼睛移向聲源
E.把眼睛轉(zhuǎn)向電視機
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A.嬰兒喜歡跟隨和注視母親
B.嬰兒對母親微笑
C.嬰兒依偎在母親身旁
D.嬰兒會通過哭泣來吸引母親注意
E.嬰兒把臉埋在母親的懷里
A.否認(rèn)了意識的作用
B.排斥了任何形式的內(nèi)省,不可避免的造成研究方法的單一
C.相對于復(fù)雜心理現(xiàn)象,s-r公式過于簡單粗暴
D.教育萬能論過于絕對
E.否認(rèn)了遺傳的作用
A.桑代克
B.維果茨基
C.列昂節(jié)夫
D.魯利亞
E.班杜拉
A.過于強調(diào)自然過程與文化歷史過程的對立
B.把教學(xué)當(dāng)作“發(fā)展的源泉”,夸大教學(xué)的作用
C.低估低年齡兒童的認(rèn)知能力,高估年長兒童的認(rèn)知能力
D.過于強調(diào)兩種心理機能的區(qū)別
E.認(rèn)知結(jié)構(gòu)概念過于抽象,有許多現(xiàn)象難以解釋
A.重復(fù)練習(xí)游戲
B.象征性游戲
C.規(guī)則游戲
D.創(chuàng)造性游戲
E.智力游戲
最新試題
斯金納的三原則是()
研究者在以自己的觀點解釋事實時往往受()因素的影響。
皮亞杰認(rèn)為,自我中心性比較明顯的年齡階段是()
新生兒的反射能力中,皮亞杰主要研究的是()
在格賽爾的育兒觀念中,不屬于正確育兒的第一要義是()
人格結(jié)構(gòu)中表現(xiàn)出非理性的是()。
習(xí)性學(xué)在解釋發(fā)展時,強調(diào)解釋行為的起因和行為的功能。行為的起因類型有()
下列屬于兒童焦慮的防御機制策略的選項是()。
霍妮認(rèn)為兒童焦慮的防御策略有盲點作用、分隔作用和()。
皮亞杰對于兒童的認(rèn)知發(fā)展階段進行了科學(xué)的闡述,以下說法正確的是()