單項選擇題信息技術是研究信息的獲取、加工處理、存儲和傳遞的技術,下面選項中的()是可用來進行信息的存儲工具。

A.FrontPage
B.Modem
C.Html
D.CD-ROM


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你可能感興趣的試題

1.單項選擇題下列文件中()不是圖形圖象文件()。

A.打印機.jpg
B.硬盤.bmp
C.掃描儀.mpg
D.鼠標.gif

2.單項選擇題用百度和谷歌搜索含有“素質教育”及“中學生”全部字詞的網(wǎng)頁,應該使用關鍵詞()。

A."素質教育及中學生"
B.素質教育中學生
C.素質教育-中學生
D.素質教育or中學生

3.問答題

讀下面幾個小故事,通過分析和概括,它們分別表明了信息的什么特征。
案例1:朝鮮戰(zhàn)爭與蘭德咨詢公司的故事朝鮮戰(zhàn)爭前,蘭德公司向美國國防部推銷一份秘密報告,其主題詞只有7個字,要價150萬美元。美國國防部認為是敲詐,不予理睬,結果"在錯誤的時間,在錯誤的地點,與錯誤的敵人進行了一場錯誤的戰(zhàn)爭"。戰(zhàn)爭結束之后,國防部才想起那份報告,要來一看,追悔莫急。那7個字是什么呢?——"中國將出兵朝鮮"。
案例2:電影《烈火中永生》中的一段情節(jié)許云峰到沙平書店后,見書店多了一張床鋪,問陳松林,知道書店新收了店員鄭克昌,又發(fā)現(xiàn)鄭表現(xiàn)異常,經(jīng)常很晚才歸,當晚來電話說11點才能回店,許云峰馬上意識到鄭是特務,書店已經(jīng)暴露,并決定立即撤離書店。陳松林雖不太相信,但接受決定,而莆志高將信將疑,不聽忠告,結果被捕,最后叛變。
案例3:明修棧道暗渡陳倉這是歷史上有名的故事。當章邯得到韓信正在修理棧道的消息時,還在不以為然地嘲笑韓信,不想不久韓信突然率領十多萬漢軍沿著漢中西北故道直達陳倉了,結果當章邯調兵遣將,趕往陳倉時,韓信已經(jīng)占領了有利的地形,把章邯的軍隊打得落花流水。這是一個兵不厭詐的典型故事。韓信明修棧道就是為了迷惑章邯,轉移他的注意力,私下里卻帶著大軍暗渡陳倉了。