單項選擇題教育幼兒就像牽著一只蝸牛去散步，需要教師具備（）。
A.責(zé)任心
B.細(xì)心
C.耐心
D.關(guān)心
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1.單項選擇題在幫助幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)時，教師要注意每（）堅持提出同樣的要求，不斷地重復(fù)規(guī)則，常抓不懈。
A.周
B.三天
C.兩天
D.天
2.單項選擇題新生入園初期，（）活動是讓幼兒高興起來的最快最好的方式。
A.講故事
B.做游戲
C.大帶小
D.室外
3.單項選擇題幼兒園教師通常覺得（）小朋友處于“小野馬”狀態(tài)，難以駕馭。
A.托班
B.小班
C.中班
D.大班
4.單項選擇題戶外活動時總是由教師親自為每個幼兒從一米高的柵欄球筐里取出球，偶然聽到某幼兒“我能自己拿出球”的嘟囔后，王老師將取球的任務(wù)下放給每個孩子，于是孩子們個個八仙過海，各顯神通。這是使用了（）。
A.榜樣示范法
B.生活流程模式化
C.圖標(biāo)管理法
D.隨機教育法
5.單項選擇題面對（）的家長時，教師既要“以柔克剛”，又要“理直氣壯”。
A.陽光積極型
B.沉默少語型
C.敏感多疑型
D.沖動暴躁型
最新試題
幼兒園必須與（）有足夠的安全、衛(wèi)生防護(hù)距離。
題型：多項選擇題
在幼兒園空間設(shè)計上，每位幼兒所擁有的室內(nèi)活動空間不宜少于（）平方米。
題型：單項選擇題
領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力影響力的構(gòu)成一般為（）等，具有強制性。
題型：多項選擇題
幼兒吸吮手指、口吃、孤立、睡眠困擾等屬于幼兒不適當(dāng)行為中的（）的表現(xiàn)。
題型：單項選擇題
對幼兒的行為可以從道德意義上加以判斷。（）
題型：判斷題
幼兒教育的（）功能強調(diào)學(xué)前教育能夠增加社會產(chǎn)出，減少社會成本。
題型：單項選擇題
幼兒園內(nèi)臨近的兩個班不能共用一套盥洗室或衛(wèi)生間。（）
題型：判斷題
幼兒園的晨檢接待廳（門廳）具有（）等功能。
題型：多項選擇題
幼兒園中幼兒床位側(cè)面不應(yīng)緊靠（）等。
題型：多項選擇題
決定園長威信高低的主要是其（）。
題型：單項選擇題