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單項(xiàng)選擇題
教育立法必須符合憲法的精神實(shí)質(zhì)，符合（）要求，符合保障教育優(yōu)先發(fā)展的要求。
A.法制
B.憲政
C.法治
D.法旨
單項(xiàng)選擇題
（）是法作為一種行為規(guī)則的內(nèi)在屬性。法律的連續(xù)性是指在制定新法和修改、補(bǔ)充法律時(shí)應(yīng)注意保持新法或經(jīng)修改后的法律與原有法律之間的繼承關(guān)系。
A.靈活性
B.穩(wěn)定性
C.原則性
D.前瞻性
單項(xiàng)選擇題
發(fā)展（），提高全民族的素質(zhì)，把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)，這是我國(guó)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的一條必由之路。
A.教學(xué)工作
B.培養(yǎng)人才
C.教育事業(yè)
D.教育產(chǎn)業(yè)
單項(xiàng)選擇題
職業(yè)教育立法，就是為了大力發(fā)展職業(yè)教育，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育的目的，對(duì)受教育者進(jìn)行思想政治教育和職業(yè)道德教育，傳授（），培訓(xùn)職業(yè)技能，進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)，從而全面提高受教育者的素質(zhì)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的速度。
A.職業(yè)教育
B.業(yè)務(wù)知識(shí)
C.職業(yè)知識(shí)
D.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
單項(xiàng)選擇題
學(xué)校教育制度是我國(guó)（）的主體，是按受教育者的身心發(fā)展規(guī)律而系統(tǒng)實(shí)施學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教育的總稱(chēng)，包括學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)的設(shè)置、教育形式、修業(yè)年限、招生對(duì)象、培養(yǎng)目標(biāo)等。
A.教育體制
B.教育制度
C.社會(huì)團(tuán)體
D.教育關(guān)系
單項(xiàng)選擇題
我國(guó)教育的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)人才?！暗隆辈粌H指道德品質(zhì)，還包括政治素質(zhì)和（）。
A.思想素質(zhì)
B.道德素質(zhì)
C.經(jīng)濟(jì)素質(zhì)
D.業(yè)務(wù)素質(zhì)
單項(xiàng)選擇題
廣義的（）是指國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)（各級(jí)人民代表大會(huì)及常委會(huì)）所制定的（包括修改或廢止）有關(guān)教育法律、法規(guī)、規(guī)章的活動(dòng)。
A.法律
B.教育法規(guī)
C.教育法律
D.教育立法
單項(xiàng)選擇題
法律的穩(wěn)定性是指法律一經(jīng)制定和頒布，必須在一定時(shí)期內(nèi)保持穩(wěn)定，不得隨意修改、中斷和廢棄，以保持法的嚴(yán)肅性和（）。
A.穩(wěn)定性
B.靈活性
C.權(quán)威性
D.前瞻性
單項(xiàng)選擇題
《民辦教育促進(jìn)法》在賦予教育主管部門(mén)行政管理權(quán)的同時(shí)，又規(guī)定了其疏于管理、玩忽職守、濫用職權(quán)、徇私舞弊的法律責(zé)任；在賦予了民辦學(xué)校辦學(xué)（）的同時(shí)，又為其規(guī)定了遵守法律法規(guī)、接受?chē)?guó)家管理監(jiān)督的義務(wù)等。
A.監(jiān)督權(quán)
B.自主權(quán)
C.經(jīng)營(yíng)權(quán)
D.管理權(quán)
單項(xiàng)選擇題
教師資格的認(rèn)定機(jī)構(gòu)，是指依法負(fù)責(zé)認(rèn)定教師資格的行政機(jī)構(gòu)或依法委托的（）。
A.主管機(jī)關(guān)
B.教育機(jī)構(gòu)
C.主管學(xué)校
D.教育產(chǎn)業(yè)

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《高等教育法》的制定和實(shí)施，規(guī)范了我國(guó)高等教育的（）、方針和任務(wù)，使之形成國(guó)家意志，更好地發(fā)揮指導(dǎo)高等教育發(fā)展的作用。

你可能感興趣的試題

教育立法必須符合憲法的精神實(shí)質(zhì)，符合（）要求，符合保障教育優(yōu)先發(fā)展的要求。

（）是法作為一種行為規(guī)則的內(nèi)在屬性。法律的連續(xù)性是指在制定新法和修改、補(bǔ)充法律時(shí)應(yīng)注意保持新法或經(jīng)修改后的法律與原有法律之間的繼承關(guān)系。

發(fā)展（），提高全民族的素質(zhì)，把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)，這是我國(guó)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的一條必由之路。

我國(guó)教育的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)人才?！暗隆辈粌H指道德品質(zhì)，還包括政治素質(zhì)和（）。

廣義的（）是指國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)（各級(jí)人民代表大會(huì)及常委會(huì)）所制定的（包括修改或廢止）有關(guān)教育法律、法規(guī)、規(guī)章的活動(dòng)。

法律的穩(wěn)定性是指法律一經(jīng)制定和頒布，必須在一定時(shí)期內(nèi)保持穩(wěn)定，不得隨意修改、中斷和廢棄，以保持法的嚴(yán)肅性和（）。

教師資格的認(rèn)定機(jī)構(gòu)，是指依法負(fù)責(zé)認(rèn)定教師資格的行政機(jī)構(gòu)或依法委托的（）。

《高等教育法》的制定和實(shí)施，規(guī)范了我國(guó)高等教育的（）、方針和任務(wù)，使之形成國(guó)家意志，更好地發(fā)揮指導(dǎo)高等教育發(fā)展的作用。

你可能感興趣的試題

教育立法必須符合憲法的精神實(shí)質(zhì)，符合（）要求，符合保障教育優(yōu)先發(fā)展的要求。

（）是法作為一種行為規(guī)則的內(nèi)在屬性。法律的連續(xù)性是指在制定新法和修改、補(bǔ)充法律時(shí)應(yīng)注意保持新法或經(jīng)修改后的法律與原有法律之間的繼承關(guān)系。

發(fā)展（），提高全民族的素質(zhì)，把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)，這是我國(guó)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的一條必由之路。

我國(guó)教育的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)人才?！暗隆辈粌H指道德品質(zhì)，還包括政治素質(zhì)和（）。

廣義的（）是指國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)（各級(jí)人民代表大會(huì)及常委會(huì)）所制定的（包括修改或廢止）有關(guān)教育法律、法規(guī)、規(guī)章的活動(dòng)。

法律的穩(wěn)定性是指法律一經(jīng)制定和頒布，必須在一定時(shí)期內(nèi)保持穩(wěn)定，不得隨意修改、中斷和廢棄，以保持法的嚴(yán)肅性和（）。

教師資格的認(rèn)定機(jī)構(gòu)，是指依法負(fù)責(zé)認(rèn)定教師資格的行政機(jī)構(gòu)或依法委托的（）。

《高等教育法》的制定和實(shí)施，規(guī)范了我國(guó)高等教育的（）、方針和任務(wù)，使之形成國(guó)家意志，更好地發(fā)揮指導(dǎo)高等教育發(fā)展的作用。

教育立法必須符合憲法的精神實(shí)質(zhì)，符合（）要求，符合保障教育優(yōu)先發(fā)展的要求。

（）是法作為一種行為規(guī)則的內(nèi)在屬性。法律的連續(xù)性是指在制定新法和修改、補(bǔ)充法律時(shí)應(yīng)注意保持新法或經(jīng)修改后的法律與原有法律之間的繼承關(guān)系。

發(fā)展（），提高全民族的素質(zhì)，把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)，這是我國(guó)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的一條必由之路。

我國(guó)教育的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)人才?！暗隆辈粌H指道德品質(zhì)，還包括政治素質(zhì)和（）。

廣義的（）是指國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)（各級(jí)人民代表大會(huì)及常委會(huì)）所制定的（包括修改或廢止）有關(guān)教育法律、法規(guī)、規(guī)章的活動(dòng)。

法律的穩(wěn)定性是指法律一經(jīng)制定和頒布，必須在一定時(shí)期內(nèi)保持穩(wěn)定，不得隨意修改、中斷和廢棄，以保持法的嚴(yán)肅性和（）。

教師資格的認(rèn)定機(jī)構(gòu)，是指依法負(fù)責(zé)認(rèn)定教師資格的行政機(jī)構(gòu)或依法委托的（）。