用圖文相結(jié)合的形式，敘述有絲分裂后期使染色體移向兩極的三種馬達模型。

整聯(lián)蛋白在信號傳遞過程中發(fā)揮什么樣的作用？

在細胞周期中，如果紡錘體裝配不正常，則被阻止于G2期。（）

簡述細胞分化的概念及其生物意義。

不同時期的間期細胞與M期細胞融合產(chǎn)生（）。

已知某信號分子（分泌蛋白）引發(fā)的下游事件可抑制細胞分裂，我們推測該信號分子的受體可能分布在細胞膜上。請你設(shè)計一個實驗方案證實：（1）該信號分子的受體確實存在于細胞膜上；（2）該信號分子是通過與其受體的結(jié)合抑制了細胞分裂。該實驗應(yīng)特別注意哪些關(guān)鍵環(huán)節(jié)？

MPF和SPF是兩種控制細胞周期的不同促進因子，前者由p34cdc2與（）組成，后者由p34cdc2與（）組成。

如何理解細胞增殖、細胞分化、細胞凋亡與腫瘤的關(guān)系？

動態(tài)不穩(wěn)定性造成微管迅速伸長或縮短。設(shè)想一條單一的處于縮短狀態(tài)的微管：（1）如果要停止縮短并進入伸長狀態(tài)，其末端必須發(fā)生什么變化？（2）發(fā)生這一轉(zhuǎn)換后微管蛋白的濃度有什么變化？（3）如果溶液中只有GDP而沒有GTP，將會發(fā)生什么情況？（4）如果溶液中存在不能被水解的GTP類似物，將會發(fā)生什么情況？

多細胞生物中，細胞不是獨立存在的，細胞與其他細胞以及細胞外基質(zhì)之間相互作用。相互制約、相互依存，對細胞的存活、發(fā)育、遷移、增殖、形態(tài)以及基因的差異表達產(chǎn)生重要的調(diào)控作用。請你用你所學(xué)到的細胞生物學(xué)知識闡述你對“細胞的社會聯(lián)系”的理解。