單項選擇題下列選項中不屬于人格障礙基本特征的是（）
A.一般始于青春期
B.難以相處的人際關(guān)系
C.認為自己對人無任何責(zé)任
D.在思維、情緒、意向和行為等方面出現(xiàn)強迫癥狀
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1.單項選擇題人格整合是指個體隨著心理的發(fā)展，人格的各個方面（）
A.逐漸獨立
B.逐漸成熟
C.逐漸發(fā)展和諧統(tǒng)一
D.逐漸分離
2.單項選擇題到了青春期，引起學(xué)生對性的反感的主要原因是（）
A.自身的生理變化
B.家庭教育
C.個性特點
D.社會影響
3.單項選擇題人際交往中平等原則的“平等”是指（）
A.社會地位的平等
B.學(xué)識上的平等
C.雙方態(tài)度上的平等
D.經(jīng)歷上的平等
4.單項選擇題通過學(xué)習(xí)評價，可以使學(xué)生看到自己學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)勢所在，激發(fā)求知欲，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)習(xí)走上良性循環(huán)的軌道，這是學(xué)習(xí)評價的（）
A.反饋功能
B.認識功能
C.動機功能
D.提高功能
5.單項選擇題“自視過高，認為自己非常的了不起，別人都不行，看不起別人，有強烈的嫉妒心，”這屬于不良個性衛(wèi)生問題中的（）
A.自卑
B.自吹
C.自負
D.自欺
最新試題
超常兒童的主要心理問題不包括（）
題型：單項選擇題
現(xiàn)有學(xué)習(xí)經(jīng)驗評估不包括（）
題型：單項選擇題
哈葉特等人采用腭槽治療方法糾正兒童的吮吸手指的行為，效果達到（）
題型：單項選擇題
心理健康的目標并不是使每一個人都達到某種狀態(tài)，而是根據(jù)個體的情況，在適應(yīng)環(huán)境的過程中不斷改變各種不適應(yīng)性行為，使各種心理活動更趨協(xié)調(diào)。
題型：判斷題
當個體知覺對自己的虛假層以后，漸漸了解到虛假的表層底下是恐懼在作祟，這樣的覺察往往是相當嚇人的經(jīng)驗，屬于皮爾斯提出的心理問題產(chǎn)生的（）
題型：單項選擇題
以霍姆斯等人為首的一批學(xué)者精心修訂了直接和定量地測定人的精神壓力的（）
題型：單項選擇題
鮑爾比的依戀理論，本質(zhì)上是與第二次世界大戰(zhàn)后出現(xiàn)的“母性剝奪”問題有關(guān)。
題型：判斷題
（）不符合開放空間的原則。
題型：單項選擇題
在弗洛伊德精神動力學(xué)中，本能、壓抑和焦慮屬于（）
題型：單項選擇題
提倡把游戲治療的技術(shù)應(yīng)用到6歲以下的學(xué)前兒童身上的是（）
題型：單項選擇題