A.45
B.30
C.20
D.5-10
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A.使教師培訓(xùn)由“教的活動”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;學(xué)的活動”
B.實際上是一種學(xué)習(xí)型組織或者學(xué)習(xí)方式
C.參與者都需要在坊主的支持下開展網(wǎng)絡(luò)交流
D.通過網(wǎng)絡(luò)可以實現(xiàn)不同學(xué)校之間,不同區(qū)域之間教師的交流與協(xié)作學(xué)習(xí)
A.選修課模式
B.半通選模式
C.全通選模式
D.套餐模式
A.網(wǎng)絡(luò)平臺
B.信息化平臺
C.學(xué)校局域網(wǎng)
D.多學(xué)科交流
A.黑客
B.電腦病毒
C.木馬程序
D.以上均包括
A.體感技術(shù)
B.可穿戴技術(shù)
C.VR技術(shù)
D.物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)
最新試題
某同學(xué)想要把一篇手寫的作文錄入成為一份純文本文件,他可以采取的方法有()
我們從互聯(lián)網(wǎng)上下載自己喜歡的音樂文件,這個稱為()
關(guān)于下載軟件的說法錯誤的是()
采用關(guān)鍵詞檢索法查詢關(guān)于臨沂市著名景點的信息時,輸入()關(guān)鍵詞會比較快捷、準確地搜索到有關(guān)網(wǎng)頁。
某公司的農(nóng)牧智能養(yǎng)殖業(yè)務(wù)引進了物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備和智能信息系統(tǒng),依靠養(yǎng)殖巡檢機器人、飼喂機器人和3D農(nóng)業(yè)級攝像頭等先進設(shè)備,實現(xiàn)農(nóng)牧產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化。使用豬臉識別技術(shù),每頭豬的年齡、體長和體重等數(shù)據(jù)都會精準無誤地實時呈現(xiàn)出來,降低人工成本,節(jié)省飼料支出,縮短出欄時間。依據(jù)上述材料,農(nóng)牧智能養(yǎng)殖業(yè)務(wù)中可能使用到的信息技術(shù)有()
據(jù)下圖所示的空氣質(zhì)量檢測系統(tǒng)流程圖,當(dāng)PM2.5數(shù)值為30時,顯示的是()
小強想要將制作好的網(wǎng)站上傳到申請的空間中,應(yīng)選擇()。
我們常說的百兆網(wǎng)或十兆網(wǎng),其實是在描述帶寬。帶寬的單位是比特每秒,用于表示通信線路每秒能傳輸多少比特的數(shù)據(jù)。
王明在網(wǎng)站www.126.com上注冊了電子郵箱,用戶名為:wm1995,密碼為:wangming,他的電子郵件地址應(yīng)是()
新技術(shù)幫助棉農(nóng)們提高棉花產(chǎn)量與質(zhì)量,例如:無人機能夠為棉田拍攝高清數(shù)字地圖,各種傳感器在田間地頭記錄著棉花、土壤和氣候等相關(guān)數(shù)據(jù)。借助深度學(xué)習(xí)和圖像識別技術(shù),棉農(nóng)們通過手機和電腦設(shè)備就能清楚地知道:播種的時間、病蟲害防治的區(qū)域以及需要噴灑的藥量。依據(jù)上述材料,在棉花種植過程中可能使用到的信息技術(shù)有()