一堂課的運動負荷應由（）到（），再由（）到（）直至課的結束。

低單杠一足蹬地翻身上教學中，幫助者站在（）

直觀教學法是指通過教師演示動作，使學生建立動作概念，形成動作表象的教學方法，下面不屬于直觀教學方法的是（）。

在訓練過程中，教師發(fā)現(xiàn)李雷的背越式跳高存在錯誤動作，教師讓他先進行正確動作再進行錯誤動作的交替練習，這是屬于（）。

根據(jù)學校體育課程目標，對各個學段體育教學結果做不同的規(guī)定，是指（）。

血型實質上是不同的（）表面抗原。

長期吸煙者的肺呈（）的顏色。

屬于影響骨骼肌肌力發(fā)揮的解剖學因素是（）

在進行頭手倒立練習時，一部分學生會出現(xiàn)“立不穩(wěn)”的現(xiàn)象，以下選項中不是解決這一問題的針對性練習的是（）。

投擲標槍為了投擲更遠，需要有引槍?！耙龢尅钡倪^程屬于（）。