A.教育行政執(zhí)法是一種具有單方權(quán)威性的活動(dòng)
B.教育行政執(zhí)法具有主動(dòng)性特征
C.教育行政執(zhí)法具有執(zhí)法主體多元性的特征
D.教育行政執(zhí)法是一種強(qiáng)制性的活動(dòng)
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A.義務(wù)教育法
B.教育法
C.國(guó)家教育基本法
D.未成年人保護(hù)法
A.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
B.上層建筑
C.階級(jí)基礎(chǔ)
D.政治墓礎(chǔ)
A.目標(biāo)
B.手段
C.對(duì)象
D.內(nèi)容
A.各級(jí)人民代表大會(huì)
B.中國(guó)共產(chǎn)黨
C.全國(guó)人民代表大會(huì)及常務(wù)委員會(huì)
D.國(guó)務(wù)院
A.自覺(jué)性
B.自覺(jué)性和主動(dòng)性
C.主動(dòng)性
D.主動(dòng)性和創(chuàng)新性
最新試題
教育咨詢(xún)的特性不包括（）
教育管理原則應(yīng)以教育管理原理為（）
人在自覺(jué)能動(dòng)的心理狀態(tài)下的行為表現(xiàn)是指人的（）
評(píng)價(jià)應(yīng)該讓持反對(duì)意見(jiàn)者參加，讓不同意見(jiàn)的評(píng)價(jià)者都提供證據(jù)，以確保問(wèn)題正反面的意見(jiàn)都交到?jīng)Q策層。這是（）
教育行政機(jī)關(guān)為節(jié)省空間成本、有效利用空間、縮短工作流程、迅速處理資料、提供良好的工作環(huán)境并促進(jìn)人員的溝通與協(xié)調(diào)而對(duì)辦公室所做的布置，屬于教育行政機(jī)關(guān)管理的（）
教育財(cái)務(wù)中的會(huì)計(jì)工作方法有三種，其中不包括（）
教育各詢(xún)機(jī)構(gòu)的類(lèi)型有（）
教育管理的職能不包括（）
學(xué)校評(píng)價(jià)是以（）為核心的有關(guān)學(xué)校辦學(xué)素質(zhì)、辦學(xué)職責(zé)、辦學(xué)效能的全面評(píng)價(jià)，是對(duì)學(xué)校各個(gè)方面的整體評(píng)價(jià)。
（）的分支有線性規(guī)劃、整數(shù)規(guī)劃、非線性規(guī)劃和動(dòng)態(tài)規(guī)劃等。