A.記錄主要決策,以便引導(dǎo)回顧評審會議 B.識別造成跨國團隊的誤解的架構(gòu)風(fēng)險 C.制作一份兩個團隊可以用來溝通的常見詞匯表 D.讓部門經(jīng)理要求使用一種敏捷方法
A.停止與該干系人分享這些信息 B.僅向該干系人分享顯著影響產(chǎn)品質(zhì)量的高嚴(yán)重性缺陷 C.開展團隊建設(shè)活動,增加激勵,提高質(zhì)量 D.請該干系人從產(chǎn)品負(fù)責(zé)人處獲得澄清。
A.為所有執(zhí)行發(fā)起人組織一次演示,說明這些功能 B.與每名執(zhí)行發(fā)起人召開一對一的會議 C.安排與所有執(zhí)行發(fā)起人早開一次會議來解決沖突 D.讓執(zhí)行人發(fā)起獨立解決沖突