判斷題專業(yè)教師是社會的公共服務(wù)人員。
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5.多項(xiàng)選擇題影響專業(yè)技術(shù)人員工作壓力的個人因素主要包括以下幾個方面()
A.家庭問題
B.經(jīng)濟(jì)問題
C.生活環(huán)境
D.個性特點(diǎn)
最新試題
商業(yè)秘密法律制度是用來保護(hù)那些處于秘密狀態(tài),能為其擁有者帶來競爭優(yōu)勢并由其采取一定保密措施的技術(shù)信息和經(jīng)營信息。
題型:判斷題
通常,相對重要的事項(xiàng)都應(yīng)該以書面形式進(jìn)行溝通,以示重視。
題型:判斷題
刪改數(shù)據(jù)可能是最常見的造假行為。
題型:判斷題
受長期計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的影響,我們的領(lǐng)導(dǎo)干部比較習(xí)慣于認(rèn)權(quán)式溝通,喜歡采取壓服的方式同下屬談話,效果很好。
題型:判斷題
傾聽是獲取智慧的第一步。
題型:判斷題
能夠清晰、準(zhǔn)確、邏輯地表達(dá)思想是溝通的概括能力。
題型:判斷題
美國谷歌公司自2004年開始對圖書進(jìn)行大規(guī)模數(shù)字化,在沒有獲得授權(quán)的情況下,將全球尚存有著作權(quán)的近千萬種圖書收入其數(shù)字圖書館,這屬于侵權(quán)。
題型:判斷題
和諧團(tuán)隊(duì)的三項(xiàng)基本標(biāo)準(zhǔn),即沒哭的、沒鬧的、沒有找領(lǐng)導(dǎo)打報(bào)告的。
題型:判斷題
設(shè)計(jì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的假設(shè)都必須完全客觀。
題型:判斷題
知識產(chǎn)權(quán)法律制度的發(fā)展趨勢之一就是相同類型的知識產(chǎn)權(quán)之間的聯(lián)系越來越密切甚至開始出現(xiàn)某種程度上的競合。
題型:判斷題