問(wèn)答題

【論述題】?jī)和刃虻拿舾衅诔尸F(xiàn)哪三個(gè)螺旋式上升的階段？請(qǐng)列舉一些在“秩序敏感期”孩子常見(jiàn)的表現(xiàn)

答案：兒童秩序的敏感期呈現(xiàn)螺旋式上升的三個(gè)階段：第一個(gè)階段，為了秩序的破壞而哭鬧，秩序一旦恢復(fù)就會(huì)安靜下來(lái)；第二，為了維護(hù)秩序...

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答案：主體性原則教師應(yīng)明確各自在班級(jí)管理中所承擔(dān)的職責(zé)。教師的活動(dòng)設(shè)計(jì)要依據(jù)幼兒的特點(diǎn)和需要，同時(shí)，班級(jí)的物質(zhì)環(huán)境、幼兒的心理...