心理學研究方法中問卷法的優(yōu)點有（）

對于避免失敗的學生應安排競爭性小的環(huán)境，給予他們積極的反饋，避免失敗感，提高效能，從而提高他們的學習興趣。

對于小學生學習特點描述正確的有（）

下面關于中學生認知發(fā)展特點表述正確的有（）

認知策略的特殊性表現(xiàn)在（）。

班杜拉研究顯示高水平的情緒喚醒能夠提供自我效能感。

學習的自我價值理論揭示隨著年紀的升高學生逐漸由能力歸因轉向努力歸因。

發(fā)現(xiàn)學習的效果比接受學習來的好。

下列關于中學生情感表述正確的有（）

動機最佳水平與任務的難度成正比。