單項選擇題儀式與習慣、徽章和旗幟、服裝和飲食等都是（）
A.語言符號
B.物化、活動化、儀式化、程式化的符號
C.體態(tài)符號
D.語言符號的伴生符
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1.單項選擇題下列不屬于傳播過程中的意義的是哪一項（）
A.受傳者的意義
B.情境意義
C.傳播過程的意義
D.傳播者的意義
2.單項選擇題下列關于“象征”以及“人類的象征行為”不正確的是（）
A.象征行為是通過語言符號來傳達象征意義的
B.象征符是具有雙層意義的符號
C.象征行為具有智慧性
D.象征行為是人類獨有的行為
3.單項選擇題貝爾實驗室的電信工程師克勞德·E·香農提出的（）為傳播學的科學化發(fā)展起了巨大的推動作用。
A.信息論
B.系統(tǒng)論
C.控制論
D.進化論
4.單項選擇題控制論對傳播學的重要貢獻是把（）的概念引入了傳播過程研究。
A.噪音
B.媒介
C.反饋
D.信息
5.單項選擇題美國著名政治學家和新聞工作者李普曼特別強調大眾傳播的力量，認為大眾傳播是（）的主要塑造者，在形成、維護和改變一個社會的刻板成見方面也擁有強大的影響力。
A.生活環(huán)境
B.擬態(tài)環(huán)境
C.自然環(huán)境
D.社會環(huán)境
最新試題
大眾傳播效果研究的第三階段，屬于（）
題型：單項選擇題
受眾應有的言論自由以及通過大眾傳播渠道進行傳播的權利指的是（）
題型：單項選擇題
從傳媒發(fā)展的角度看，人類傳播大致經歷了五個階段，其中第三階段是（）
題型：單項選擇題
新媒體背景下，富蘭克林把調查性“硬”新聞讓位于輕松“軟”新聞的現象稱為（）
題型：單項選擇題
進行新聞批評的關鍵是（）
題型：單項選擇題
芝加哥學派中，庫利發(fā)展的重要概念有（）
題型：多項選擇題
在美國傳媒奧論監(jiān)督史上具有里程碑意義的“水門事件”調查，發(fā)生在上世紀（）
題型：單項選擇題
“觀展/表演”理論認為，更能體現當代媒介飽和環(huán)境中的受眾特征的是（）
題型：單項選擇題
就對傳播內容的調查而言，內容分析的特點包括（）。
題型：多項選擇題
美國學者李普曼關于大眾傳播對人類社會影響所持的態(tài)度屬于（）
題型：單項選擇題