不同的研學旅行主題、不同年級的研學對象、不同的研學課程活動會設計不同的研學評價方案。但總的來說，評價從（）幾個方面進行。

教育部關于印發(fā)《中小學德育工作指南》中明確的實施途徑有（）。

文化和旅游部印發(fā)的《“十四五”文化和旅游發(fā)展規(guī)劃》中提出培育文化和旅游融合發(fā)展新業(yè)態(tài)，促進（），培育研學旅行項目。

根據研學旅行服務的對象，可以將研學旅行營地分為（）。

課程標準的編制要加強思想性，需有機融入（）。

下列不屬于課程需求分析的是（）。

以下對研學旅行基地營地餐飲服務衛(wèi)生要求描述正確的有（）。

旅游景觀包括自然類旅游景觀和人文類旅游景觀，下列與氣候氣象有關的自然旅游景觀有（）。

《研學旅行服務規(guī)范》（LB/T054-2016）指出：研學旅行產品按照資源類型分為（）。

《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》中提到，勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內容，直接決定社會主義建設者和接班人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平，廣泛開展勞動教育實踐活動時應堅持下列哪些基本原則？（）