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幼兒的人際交往最早出現(xiàn)性別分離現(xiàn)象的年齡是()
A.2—3歲
B.3—4歲
C.5—6歲
D.青春期
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教師從觀察幼兒的具體行為入手,利用強(qiáng)化原則,增進(jìn)良好行為發(fā)生的次數(shù),減少不良行為。這是運(yùn)用了()
A.認(rèn)知策略
B.行為策略
C.情感策略
D.回避策略
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幼兒獲得情緒掩蔽能力的第一渠道是()
A.教師
B.社會文化
C.同伴
D.家庭
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