單項(xiàng)選擇題兒童對數(shù)學(xué)知識的構(gòu)建表現(xiàn)在（）。

A.單一動作
B.多種順序動作
C.多種協(xié)調(diào)動作
D.不需要?jiǎng)幼?/p>


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1.單項(xiàng)選擇題“對于缺乏概括抽象能力的兒童，教師可以引導(dǎo)其總結(jié)概括，并適當(dāng)加以點(diǎn)撥和啟發(fā)”。教師這樣做是遵循（）。

A.重視個(gè)別差異的原則
B.聯(lián)系兒童生活的原則
C.讓兒童動手操作原則
D.發(fā)展兒童思維結(jié)構(gòu)的原則

3.單項(xiàng)選擇題4歲幼兒一般會自己運(yùn)用實(shí)物進(jìn)行加減運(yùn)算，這時(shí)幼兒完全依靠（）。

A.動作思維
B.直覺行動思維
C.抽象邏輯思維
D.辯證邏輯思維

4.單項(xiàng)選擇題在數(shù)的組成中，4可以分成2和2、1和3；2和2合起來是4，1和3合起來也是4，這說明數(shù)的組成中存在（）。

A.互換關(guān)系
B.互補(bǔ)關(guān)系
C.等量關(guān)系
D.傳遞關(guān)系

5.單項(xiàng)選擇題教育評價(jià)中使用的科學(xué)的方法一般是（）。

A.正規(guī)化的標(biāo)準(zhǔn)測驗(yàn)
B.有嚴(yán)格控制的實(shí)驗(yàn)方法
C.非標(biāo)準(zhǔn)化的多元化的方法
D.非正規(guī)的測驗(yàn)方法