A.觀點剽竊、數(shù)據(jù)剽竊
B.整體剽竊
C.圖片和音視頻剽竊
D.研究(實驗)方法剽竊
E.文字表述剽竊
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A.對于人體或動物樣本、毒害物質(zhì)、數(shù)據(jù)或資料的儲存、分享和銷毀要遵循相應(yīng)的生物安全和科研管理規(guī)定
B.論文相關(guān)資料和數(shù)據(jù)應(yīng)當(dāng)確保齊全、完整、真實和準(zhǔn)確
C.相關(guān)論文等科研成果發(fā)表后1個月內(nèi),要將所涉及的原始圖片、實驗記錄、實驗數(shù)據(jù)、生物信息、記錄等原始數(shù)據(jù)資料交所在機構(gòu)統(tǒng)一管理、留存?zhèn)洳?br/>D.將使用完的致病性微生物等病毒樣本丟入污水管道
E.要善待動物,使用完放生
A.論文所涉及的研究未按規(guī)定獲得相應(yīng)的倫理審批,或不能提供相應(yīng)的審批證明
B.論文所涉及的研究超出倫理審批許可的范圍
C.論文所涉及的研究中存在不當(dāng)傷害研究參與者,虐待有生命的實驗對象,違背知情同意原則等違背研究倫理的問題
D.論文泄露了被試者或被調(diào)查者的隱私
E.論文未按規(guī)定對所涉及研究中的利益沖突予以說明
A.行為偏離科學(xué)界公認(rèn)行為準(zhǔn)則的程度
B.是否有故意造假、欺騙或銷毀、藏匿證據(jù)行為,或者存在阻止他人提供證據(jù),干擾、妨礙調(diào)查,或打擊、報復(fù)舉報人的行為
C.行為造成社會不良影響的程度
D.行為是首次發(fā)生還是屢次發(fā)生
E.行為人對調(diào)查處理的態(tài)度
A.編造不以實際調(diào)查或?qū)嶒炄〉玫臄?shù)據(jù)、圖片等
B.偽造無法通過重復(fù)實驗而再次取得的樣品等
C.編造不符合實際或無法重復(fù)驗證的研究方法、結(jié)論等
D.編造能為論文提供支撐的資料、注釋、參考文獻(xiàn)
E.編造論文中相關(guān)研究的資助來源
A.使用經(jīng)過擅自修改、挑選、刪減、增加的原始調(diào)查記錄、實驗數(shù)據(jù)等,使原始調(diào)查記錄、實驗數(shù)據(jù)等的本意發(fā)生改變
B.拼接不同圖片從而構(gòu)造不真實的圖片
C.從圖片整體中去除一部分或添加一些虛構(gòu)的部分,使對圖片的解釋發(fā)生改變
D.增強、模糊、移動圖片的特定部分,使對圖片的解釋發(fā)生改變
E.改變所引用文獻(xiàn)的本意,使其對己有利
最新試題
如果絕對禁止可能會帶來深遠(yuǎn)影響的高新技術(shù),有可能喪失許多為人類帶來巨大福利的新機遇,甚至與新的發(fā)展趨勢失之交臂。
鑒于人類社會的發(fā)展依然以具有高風(fēng)險的高新科技創(chuàng)新為經(jīng)濟發(fā)展的動力,對風(fēng)險視而不見或走向完全反技術(shù)的盧德主義皆不可取,而應(yīng)該考慮在科技與社會價值之間建立一種互動協(xié)調(diào)機制——高新科技的“倫理軟著陸”機制。
醫(yī)學(xué)科研人員在研究結(jié)束后,做法正確的是:()
違背科研誠信要求的行為不包括()
科學(xué)是追求()的偉大事業(yè)。
關(guān)于高新科技的“倫理軟著陸”機制,以下說法錯誤的是()。
關(guān)于不當(dāng)署名的情況,說法正確的是:()
關(guān)于科研人員在進行研究時應(yīng)遵循的原則,以下哪種表述是正確的:()
共享原則主張在公有主義和知識產(chǎn)權(quán)保護之間尋找中間道路。
在評議評價他人貢獻(xiàn)時,必須堅持()標(biāo)準(zhǔn),避免主觀隨意。