單項選擇題在結(jié)構(gòu)游戲中,()應(yīng)側(cè)重引導幼兒開展人數(shù)多,持續(xù)時間長的大型結(jié)構(gòu)游戲,并引導幼兒進一步美化自己的結(jié)構(gòu)物。
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B.中班
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1.單項選擇題在結(jié)構(gòu)游戲中,()已有了較強的結(jié)構(gòu)技能,目的明確、計劃性較強,能圍繞一個主題進行長時間的結(jié)構(gòu)活動,合作意識增強。
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2.單項選擇題()幼兒對結(jié)構(gòu)的動作感興趣,常常把結(jié)構(gòu)材料堆起壘高,然后推倒,不斷重復(fù),從中得到快樂和滿足
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3.單項選擇題在游戲中,應(yīng)注重鼓勵幼兒與同伴商量確定角色的分配,并懂得謙讓,發(fā)展他們的想像力和創(chuàng)造性,這是()的幼兒。
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4.單項選擇題在游戲中,角色意識強烈,往往會爭當同一角色,老師應(yīng)該注重游戲中幼兒交往能力的發(fā)展,這是()的幼兒。
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5.單項選擇題在游戲中常常忘記自己是什么角色,老師要以游戲的口吻經(jīng)常提醒他們,以增強他們的角色意識,這是()的幼兒。
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兒童學習與發(fā)展評價的標準化測驗的優(yōu)勢不包括()。
題型:單項選擇題
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后現(xiàn)代課程理論認為,()是后現(xiàn)代的根本特點。
題型:單項選擇題