A.大環(huán)套小環(huán)，小環(huán)保大環(huán)，互相促進(jìn)，推動(dòng)大循環(huán)
B.推動(dòng)PDCA循環(huán)的關(guān)鍵是“計(jì)劃”階段
C.PDCA循環(huán)是爬樓梯上升式的循環(huán)，每轉(zhuǎn)動(dòng)一周就提高一步
D.PDCA是綜合性循環(huán)，四個(gè)階段是相對(duì)的，不是截然分開的
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.勿想
B.勿拖
C.勿推
D.勿過
A.要積極參加集體活動(dòng)，在活動(dòng)中增進(jìn)了解
B.對(duì)同事的不足，要直言不諱地提出來
C.要拒絕情緒和流言蜚語，不可隨意發(fā)脾氣
D.要恰當(dāng)?shù)刭澝篮凸ЬS同事
A.自我
B.自尊
C.自大
D.自負(fù)
A.搖頭
B.點(diǎn)頭
C.贊美
D.微笑
A.有長(zhǎng)期的目標(biāo)
B.有充足的條件
C.目標(biāo)不能太長(zhǎng)
D.達(dá)成目標(biāo)
最新試題
“職業(yè)選人”將在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)存在，所以我們必須面對(duì)勞動(dòng)力（）的現(xiàn)實(shí)。
從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)換通過兩步完成，其中第一步是在學(xué)生時(shí)代做好轉(zhuǎn)換的（）；第二步是在首次就業(yè)后，爭(zhēng)取盡快完成角色轉(zhuǎn)換。
氫彈專家于敏、核潛艇專家黃旭華、“雜交水稻之父袁隆平等科學(xué)家獲得“共和國(guó)勛章”，他們用畢生的精力推動(dòng)了我國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展。他們的事例說明（）。
以下內(nèi)容，屬于職業(yè)理想的是（）
中職畢業(yè)生求職的途徑有（）①實(shí)習(xí)就業(yè)②參加招聘會(huì)③學(xué)校推薦就業(yè)④網(wǎng)絡(luò)求職
承擔(dān)角色責(zé)任是從“學(xué)校人”到“職人”角色轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)，下列做法錯(cuò)誤的是（）
中職生求職，不可避免地會(huì)遇到困難和挫折應(yīng)具有的積極心態(tài)是（）①正視自我，從實(shí)際出發(fā)，處理好理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系②敢于競(jìng)爭(zhēng)，保持良好的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)③敢于放棄，遇到能力不及的工作就迅速放棄④不怕困難，遇到挫折后采取積極的態(tài)度分析失敗原因
“每個(gè)人的職業(yè)生涯都在不斷發(fā)展、變化?！边@句話體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的（）特點(diǎn)。
設(shè)計(jì)階段目標(biāo)，我們可以采用“倒計(jì)時(shí)”的設(shè)計(jì)思路。
小明在某中職學(xué)校就讀，現(xiàn)在處于職業(yè)生涯的（）