赫爾堅持學習的聯(lián)結觀點，提出了（）公式。

教學機器

苛勒在對黑猩猩的實驗研究的基礎上提出了（）。

簡述格式塔心理學的同型論。

根據(jù)霍妮的觀點，神經(jīng)癥的根源在于（）。

弗洛伊德1900年出版了書（），該書被認為是他一生中最重要的著作之一。

簡述杜威的心理學思想。

伍德沃斯開創(chuàng)了對于（）的研究。

混合情緒

以下屬于信息加工認知心理學關于表象的研究是（）。