A.具體遷移
B.一般遷移
C.重組性遷移
D.負遷移
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A.小風覺得是因為自己很擅長數(shù)學(xué)
B.小智覺得自己考試前的努力得到了回報
C.小鵬開心的說老師出的題目剛好是我會做的
D.小燕說那天不冷不熱,所以自己發(fā)揮超常
A.效果律
B.練習律
C.準備律
D.活動律
A.生產(chǎn)力
B.政治經(jīng)濟制度
C.上層建筑
D.科學(xué)技術(shù)
A.自然人
B.社會人
C.自我實現(xiàn)的人
D.小大人
A.正向功能
B.負向功能
C.社會發(fā)展功能
D.隱性功能
最新試題
世界上蘊含著最早教育民主思想的著作是()。
“獨學(xué)而無友,則孤陋寡聞”體現(xiàn)的教學(xué)方法是()。
小華沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲耽誤了學(xué)習,心理輔導(dǎo)老師為了引導(dǎo)他,讓小華參加學(xué)校舉辦的文藝活動,解決了問題。該老師運用的心理輔導(dǎo)方法是()。
飛行員往往因為熟練地掌握了飛機駕駛的規(guī)則,而在之后學(xué)習開汽車時也習慣使用這些規(guī)則,導(dǎo)致無法順利地學(xué)會開汽車。這種影響屬于()。
課程的表現(xiàn)形式不止一種,每個要素之間既具有相對獨立性,又彼此依賴、協(xié)調(diào)和配合。若張老師想了解某班某一學(xué)年學(xué)科的安排情況以及對應(yīng)的課時比例,則需要查閱()。
“一壇子泡蘿ト——抓不到姜(韁)”“盯不倒秤”。為了傳承這些有意思的民間方言,重慶巴南區(qū)一位退體干部在政府的幫扶下,歷時十年,爬涉巴渝山水,海量收集,優(yōu)選匯編,并集結(jié)出版《重慶方言辭典》供當?shù)刂行W(xué)學(xué)生學(xué)習與文化傳承。與《重慶方言辭典》相關(guān)的課程屬于()。
艾利斯提出了理性情緒療法,其工作核心是糾正不合理信念,以下不屬于不合理信念的是()。
在面試時,我們通常要注重禮儀、服裝打扮、個人形象等,以給考官留下先入為主的好印象,這種心理現(xiàn)象屬于()。
李明的弟弟玩耍時不小心撞壞了一個花盆,弟弟哇的一聲哭了起來。李明忙過去安慰說:“你是不小心撞壞的,你沒有錯?!备鶕?jù)皮亞杰道德認知發(fā)展理論,李明的道德認知發(fā)展處于()。
小云看了《法證先鋒》這部電視劇,產(chǎn)生了對法醫(yī)這個職業(yè)的向往,為了能夠考上好的大學(xué)當上法醫(yī),小云每天都很努力地學(xué)習。根據(jù)奧蘇伯爾的觀點,小云的學(xué)習動機是()。