兩個可自由移動的點電荷分別放在A、B兩處,如圖所示.A處電荷帶正電荷量Q1,B處電荷帶負(fù)電荷量Q2,且Q2=4Q1,另取一個可以自由移動的點電荷Q3,放在AB直線上,欲使整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),則()
A.Q3為負(fù)電荷,且放于A左方
B.Q3為負(fù)電荷,且放于B右方
C.Q3為正電荷,且放于A、B之間
D.Q3為正電荷,且放于B右方
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
圖中的實線表示電場線,虛線表示只受電場力作用的帶正電粒子的運(yùn)動軌跡,粒子先經(jīng)過M點,再經(jīng)過N點,可以判定()
A.M點的電勢大于N點的電勢
B.M點的電勢小于N點的電勢
C.粒子在M點受到的電場力大于在N點受到的電場力
D.粒子在M點受到的電場力小于在N點受到的電場力
圖是某一點電荷的電場線分布圖,下列表述正確的是()
A.a點的電勢高于b點的電勢
B.該點電荷帶負(fù)電
C.a點和b點電場強(qiáng)度的方向相同
D.a點的電場強(qiáng)度大于b點的電場強(qiáng)度
三個點電荷電場的電場線分布如圖所示,圖中a、b兩點處的場強(qiáng)大小分別為Ea、Eb,電勢分別為φa、φb,則()
A.Ea>Eb,φa>φb
B.Ea<Eb,φa<φb
C.Ea>Eb,φa<φb
D.Ea<Eb,φa>φb
最新試題
物質(zhì)波的波函數(shù)不同于經(jīng)典波的波函數(shù),物質(zhì)波的波函數(shù)只是為了定量地描述微觀客體的運(yùn)動狀態(tài),而引入的一個數(shù)學(xué)量,它本身()。
愛因斯坦的主要科學(xué)成就包括如下哪幾個方面?()
根據(jù)牛頓運(yùn)動定律可知()
以下關(guān)于速度和速率,說法不正確的是()
按照相對論的觀點,同時性是(),因此長度的測量也必定是()。
1702年,法國物理學(xué)家()提出絕對零度的概念,他認(rèn)為任何物體都不能冷卻到這一溫度以下,達(dá)到這個溫度時,所有運(yùn)動都將趨于靜止。
描述圓周運(yùn)動的物理量中,切向加速度反映的是線速度方向變化的快慢。
折射率為1.30的油膜覆蓋在折射率為1.50的玻璃片上。用白光垂直照射油膜,觀察到透射光中綠光(λ=500nm)得到加強(qiáng),則油膜的最小厚度為()。
玻爾提出的模型非常成功,能夠解釋大量的光譜實驗數(shù)據(jù),把許多觀測事實納入了一個統(tǒng)一的理論體系,它預(yù)言了氫原子光譜中位于紫外區(qū)的當(dāng)時還未發(fā)現(xiàn)的()。
半經(jīng)典的量子力學(xué)階段指的是從1900年到1913年,其開始的標(biāo)志事件是()。