A.共生
B.競(jìng)爭(zhēng)
C.寄生
D.捕食
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將某種細(xì)菌接種于已消毒的培養(yǎng)基上，加蓋后以不同方式處理，并置于不同溫度下，培養(yǎng)24小時(shí)后，觀察結(jié)果如下表所示，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）
A.1，4，5培養(yǎng)基中觀察到的渾濁現(xiàn)象是細(xì)菌繁殖形成的肉眼可見的菌落
B.將培養(yǎng)基2和3再放在40℃一段時(shí)間，觀察到的現(xiàn)象都是全表面清晰
C.依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，如果人體感染該種細(xì)菌，可用抗生素Y進(jìn)行治療
D.以上實(shí)驗(yàn)運(yùn)用對(duì)照實(shí)驗(yàn)方法，探究溫度、抗生素對(duì)該種細(xì)菌生活的影響
如下圖所示，巴斯德的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)菌（）
A.繁殖需要漫長(zhǎng)的時(shí)間
B.營(yíng)養(yǎng)豐富的肉湯產(chǎn)生
C.由原來(lái)已存在的細(xì)菌產(chǎn)生
D.能將無(wú)機(jī)物合成為有機(jī)物
A.培養(yǎng)基中可以不加入有機(jī)物
B.培養(yǎng)基最好采用液態(tài)培養(yǎng)基有利于觀察
C.接種后的培養(yǎng)基應(yīng)再次進(jìn)行滅菌處理
D.培養(yǎng)基在接種前應(yīng)進(jìn)行高溫滅菌處理
A.鳥類
B.昆蟲
C.兩棲動(dòng)物
D.分解者
A.維持生態(tài)平衡
B.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)
C.幫助植物傳粉
D.幫助傳播種子
最新試題
按照人體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（）
2012年2月9日，在上?？萍拣^內(nèi)創(chuàng)新成果展上，一只活蹦亂跳的“人耳鼠”吸引了眾人眼球，它的背上長(zhǎng)了只“人耳軟骨”（如圖）。這項(xiàng)技術(shù)有望取代傳統(tǒng)以雕刻肋軟骨為主的耳再造模式，從結(jié)構(gòu)層次上看，鼠背上長(zhǎng)出的“人耳軟骨”屬于（）
下列各項(xiàng)中，和藕斷絲連中的“絲”屬于同一組織的是（）
克隆羊多莉和哪只母羊的形態(tài)最相似？（）
“山水林田湖草是一個(gè)生命共同體”的生態(tài)文明理念，強(qiáng)調(diào)了生態(tài)是各種自然要素相互依存統(tǒng)一發(fā)展的自然系統(tǒng)。關(guān)于上述觀點(diǎn)理解不正確的是（）
假設(shè)你流落荒島，隨身尚存的食物只有一只母雞，15kg玉米，下列哪種策略能讓你維持更長(zhǎng)時(shí)間來(lái)等待救援？（）
用顯微鏡觀察經(jīng)染色的人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與原因分析不吻合的一項(xiàng)是（）
在生物學(xué)研究中，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)法研究最先的步驟應(yīng)該是（）
下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述，錯(cuò)誤的是（）
在神州十二飛行任務(wù)中，蘋果登上中國(guó)航天員們的太空菜單，成為了名副其實(shí)的水果界“頂流”。宇航員在享用蘋果時(shí)，酸酸甜甜的物質(zhì)主要存在于蘋果果肉細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)中？（）