單項選擇題以下不屬于觀察嬰幼兒聽和說行為的意義有（）。
A.能幫助了解嬰幼兒聽和誰能力的發(fā)展情況
B.可根據(jù)觀察的結(jié)果擬訂出個別化語言教育計劃
C.課促進嬰幼兒語言能力更好的發(fā)展
D.能提高嬰幼兒的讀寫能力
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1.單項選擇題隨著嬰幼兒自己參與游戲，他們開始扮演某一角色，并想象肯恩共有的情節(jié)、動作、物品、語言，玉石嬰幼兒所處的環(huán)境邊發(fā)生了變化，成為假象的情境，聽說游戲游戲活動因此發(fā)生由（）向（）的轉(zhuǎn)換。
A.真實情境，假象情境
B.假象情境，真實情境
C.生活情境，游戲情境
D.游戲情境，生活情境
2.單項選擇題不屬于觀察、記錄和分析嬰幼兒動作行為的操作準備的是（）。
A.確定觀察目標與對象
B.選擇觀察地點與方法
C.設計動作行為的具體要求
D.設計觀察記錄表
