A.摘要
B.項(xiàng)目概述
C.團(tuán)隊(duì)介紹
D.產(chǎn)品介紹
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A.詢問法
B.觀察法
C.抽樣法
D.試銷法
A.創(chuàng)業(yè)者把握企業(yè)發(fā)展的總綱領(lǐng)
B.投資者決定是否投資的重要參考
C.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)及合作者共同奮斗的動(dòng)力和期望
D.為企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)提供依據(jù)與支撐
A.合法
B.合理及時(shí)
C.效益
D.杠桿
A.具有共同的理想
B.建立一支互補(bǔ)性的團(tuán)隊(duì)
C.打造穩(wěn)定的初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)
D.學(xué)會(huì)及時(shí)溝通
E.尋找相同或相似背景的伙伴
A.技術(shù)資產(chǎn)
B.技術(shù)開發(fā)能力
C.專利技術(shù)
D.技術(shù)人員
最新試題
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是（）。
面試的特點(diǎn)中，具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色，屬于面試的（）特點(diǎn)。
分階段面試分為（）。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是（）。
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會(huì)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的（）社會(huì)適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
屬于馬斯洛需要層次理論的是（）
一個(gè)人“能夠干什么”指的是（）
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
喜歡與人合作，關(guān)心別人，對(duì)人熱情，愿意幫助別人成長(zhǎng)的霍蘭德類型是研究型。
面試既是對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)和能力進(jìn)行的測(cè)試，也是對(duì)應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。