幼兒園內(nèi)臨近的兩個(gè)班不能共用一套盥洗室或衛(wèi)生間。（）

幼兒教育可以看作是環(huán)境教育，外在環(huán)境的影響包括（）以及伙伴之間的相互模仿等。

幼兒園的幼兒活動(dòng)用房不應(yīng)安排在（）層以上。

幼兒園的晨檢接待廳（門廳）具有（）等功能。

一般地，（）個(gè)班級(jí)或以上規(guī)模的幼兒園，需要配備專職的保教主任。

幼兒吸吮手指、口吃、孤立、睡眠困擾等屬于幼兒不適當(dāng)行為中的（）的表現(xiàn)。

幼兒園不應(yīng)與（）等相毗鄰。

幼兒教育的（）功能強(qiáng)調(diào)學(xué)前教育為兒童入學(xué)做準(zhǔn)備，提高入學(xué)率。

幼兒行為管理的基本原則有（）。

以下屬于班級(jí)中常見的幼兒不適當(dāng)行為的表現(xiàn)的有（）。