嬰幼兒的氣質(zhì)是與生俱來(lái)的，沒(méi)有（）。

記錄是為了把（）到的一件事的過(guò)程、一段小插曲、一個(gè)小結(jié)尾等，用揭示性、建議性、或點(diǎn)評(píng)性語(yǔ)言記錄下來(lái)。

嬰幼兒綜合發(fā)展活動(dòng)的設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)有（）。

嘈雜環(huán)境中的語(yǔ)言辨別訓(xùn)練以提高（）。

當(dāng)嬰幼兒暴怒時(shí)不宜采用（）

（）時(shí)是培養(yǎng)兒童交往能力和鍛煉情緒反應(yīng)的關(guān)鍵期。

嬰幼兒能夠根據(jù)語(yǔ)言提示指認(rèn)五官，是在（）

嬰幼兒做夢(mèng)通常是在（）

嬰幼兒發(fā)展方面包括：粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、語(yǔ)言、認(rèn)知、社會(huì)性五個(gè)方面。

手部精細(xì)動(dòng)作的完成需要（）的支撐